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授課機(jī)構(gòu)：武漢學(xué)天教育
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更新時(shí)間：2024-12-28
武漢健康管理師考試培訓(xùn)，是為哪些想要去參加健康管理師考試的學(xué)員而開設(shè)的，是一個(gè)具有專業(yè)性強(qiáng)、知識(shí)面廣、師資力量強(qiáng)大的培訓(xùn)班；健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會(huì)保障部及衛(wèi)健委等教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。健康管理師是*新增職業(yè)。
健康*規(guī)劃下的黃金職業(yè)
健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。
健康管理師跨越醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、養(yǎng)生、理療、保健等運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多*，是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才，是一個(gè)最全面的職業(yè)方向，是一個(gè)高端職業(yè)。
聰明人都在考的新興產(chǎn)業(yè)
在*大批取消證書的情況下，健康管理師卻成為*新增職業(yè)，人力資源和社會(huì)保障部高度重視。
健康管理、健康咨詢等健康市場(chǎng)具有巨大需求，隨著人口結(jié)構(gòu)的變化和社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用，健康方面人才需求急劇增加。
隨著人民生活水平提高、健康意識(shí)的覺(jué)醒，未來(lái)健康消費(fèi)必然呈現(xiàn)明顯增速，健康管理類職業(yè)成為新興緊缺職業(yè)。
早報(bào)名 早取證 早收益
就業(yè)憑證
*通用
薪資待遇高
就業(yè)范圍廣
領(lǐng)補(bǔ)貼
抵個(gè)稅
加積分
評(píng)職稱合理安排多款課程 滿足不同階段學(xué)習(xí)要求
金牌*網(wǎng)課
全科費(fèi)用3980元
全程免費(fèi)報(bào)名
考試不過(guò)一年內(nèi)免費(fèi)重學(xué)
課程模塊1.導(dǎo)學(xué)課
2.基礎(chǔ)精講
3.習(xí)題強(qiáng)化
4.考前沖刺
配套服務(wù)1.APP學(xué)習(xí)
2.班級(jí)群
3.專職老師學(xué)習(xí)指導(dǎo)
4.課程顧問(wèn)學(xué)習(xí)督導(dǎo)
配套資料課程講義
真題、習(xí)題、模擬題庫(kù)
通關(guān)寶典
合理安排時(shí)間 學(xué)習(xí)事半功倍
*階段入門導(dǎo)學(xué)1小時(shí)全方面分析考情；解決報(bào)考疑慮；了解章節(jié)體系；規(guī)劃備考方案。
第二階段基礎(chǔ)夯實(shí)考前2月50h攻破教材；業(yè)內(nèi)大咖細(xì)致講解；全面剖析知識(shí)點(diǎn)；幫助突破考試重難點(diǎn)。
第三階段強(qiáng)化訓(xùn)練考前1月精選各章重難點(diǎn)習(xí)題，以題帶點(diǎn)，鞏固所學(xué)；舉一反三，真正做到“會(huì)一道，對(duì)百道”
第四階段臨考提分考前15天20h核心知識(shí)點(diǎn)講解；針對(duì)性強(qiáng)化重難點(diǎn)內(nèi)容；預(yù)測(cè)考試走向，考前*沖刺。
三級(jí)健康管理師報(bào)考條件，具備以下條件之一者，可以申報(bào)三級(jí)健康管理師：
(1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)*?？埔陨蠈W(xué)歷證書。
(2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)*?？埔陨蠈W(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上。經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等專科以上學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上。經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
二級(jí)健康管理師報(bào)考條件，具備以下條件之一者，可以申報(bào)二級(jí)健康管理師：
(1)取得三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5年以上。
(2)取得三級(jí)健康管理師證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上，經(jīng)健康管理師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學(xué)歷證書，取得三級(jí)健康管理師證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
(4)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學(xué)歷證書，取得健康管理師三級(jí)證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)二級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
(5)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中級(jí)及以上任職資格后，經(jīng)二級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
(6)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)碩士研究生及以上學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上。
一級(jí)健康管理師報(bào)考條件，具備以下條件之一者，可以申報(bào)一級(jí)健康管理師：
(1)取得二級(jí)健康管理師證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
(2)取得二級(jí)健康管理師證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)一級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)專業(yè)工作13年以上。
(4)取得醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)副高級(jí)及以上任職資格后，經(jīng)一級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
(5)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)碩士、博士研究生學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作10年以上。
專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì) 打造*應(yīng)試秘籍
孔汲博士，某中醫(yī)藥*在職老師，從事考試培訓(xùn)多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，授課生動(dòng)活潑，善于總結(jié)歸納，授課重點(diǎn)突出，通俗易懂。了解學(xué)員學(xué)習(xí)困難所在，提供針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法，利用類比記憶、口訣記憶法，將復(fù)雜知識(shí)內(nèi)容化繁為簡(jiǎn)，節(jié)約復(fù)習(xí)時(shí)間，幫助學(xué)員快速提分。
呂青主任護(hù)師， 享受國(guó)務(wù)院*特殊津貼專家，曾任*護(hù)理解剖學(xué)組副組長(zhǎng)。從事護(hù)理工作43年，從事護(hù)考、藥考、醫(yī)考培訓(xùn)多年，深諳備考規(guī)律。有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課生動(dòng)活潑，表達(dá)清晰準(zhǔn)確，刪繁就簡(jiǎn)，直擊考點(diǎn)，培訓(xùn)眾多班次通過(guò)率很高，深受考生的喜愛(ài)。
衣鋮博士，副高。長(zhǎng)期從事健康管理師培訓(xùn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，長(zhǎng)期研究考試命題規(guī)律深知命題精髓，了解學(xué)員復(fù)習(xí)瓶頸所在，專項(xiàng)提供針對(duì)性的解決方案。授課知識(shí)結(jié)構(gòu)清晰、考點(diǎn)準(zhǔn)確，感染性強(qiáng)、風(fēng)趣幽默，堅(jiān)持“先理解后吃透”的教學(xué)方法，深受學(xué)生的歡迎。
陳禹斌北京*醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)學(xué)士，美國(guó)約翰·霍普金斯*公共衛(wèi)生碩士與工商管理碩士。曾擔(dān)任360
互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)藥平臺(tái)經(jīng)理，任職期間應(yīng)邀為*近兩百家醫(yī)院開展肝病及腫瘤領(lǐng)域的培訓(xùn)工作。有多年藥學(xué)課程的授課經(jīng)驗(yàn)，授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，實(shí)用性強(qiáng)，深受學(xué)員喜愛(ài)。
浸入式學(xué)習(xí)體驗(yàn) 全方位解決你的困惑
新穎性
在具體知識(shí)點(diǎn)上抽絲剝繭，將晦澀難懂的法言法語(yǔ)轉(zhuǎn)化成生活用語(yǔ)、圖表、案例。
高效性
按照章節(jié)分析考點(diǎn)、難點(diǎn)及備考方法，并輔以全景大觀圖，每個(gè)章節(jié)一表掌握。
體系性
知識(shí)點(diǎn)集中講解，確保知識(shí)點(diǎn)無(wú)縫銜接，精心篩選經(jīng)典考題配合“案例化”的高質(zhì)量模擬題。
武漢學(xué)天教育
客戶*、誠(chéng)信正直、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、激情卓越、團(tuán)隊(duì)合作、擁抱變化
只要一個(gè)電話
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