全日制韓語(yǔ)2級(jí)精品班
適學(xué)對(duì)象：能夠全日制學(xué)習(xí)并具有TOPIK1級(jí)水平或者具有800個(gè)詞匯、能夠表達(dá)基本日常生活語(yǔ)句的能夠全天學(xué)習(xí)的學(xué)員。
證書(shū)效力/培訓(xùn)目標(biāo)：達(dá)到TOPIK2級(jí)水平，掌握2000左右詞匯，將近200個(gè)與語(yǔ)法點(diǎn)，能夠具備打電話、請(qǐng)求等日常生活所需要的語(yǔ)言能力和利用郵局、銀行電腦、等公共設(shè)施的能力，分別使用正式和非正式場(chǎng)合的語(yǔ)言。
教學(xué)體系及特點(diǎn)：
（1） 我校與建國(guó)*聯(lián)合辦學(xué)，是建國(guó)*國(guó)內(nèi)指定的語(yǔ)言預(yù)科學(xué)校，一站式直通本科課程。我校的預(yù)科課程完全采用建國(guó)*語(yǔ)言的全套教學(xué)模式，并且有定期的學(xué)術(shù)交流。這些都為學(xué)員提供了良好的留學(xué)語(yǔ)言學(xué)習(xí)平臺(tái)。學(xué)成后，至少可達(dá)到KPT3水平，成績(jī)優(yōu)秀者，可達(dá)到KPT4級(jí)水平！
（2） 我校全日制韓語(yǔ)教育課程豐富，學(xué)制靈活；課程涉及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯，涵蓋了各種綜合能力的培養(yǎng)。基礎(chǔ)課：由我校優(yōu)秀的專職中教老師任教，教授大家詞匯、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)；會(huì)話課：由經(jīng)驗(yàn)豐富的韓國(guó)籍外教老師給大家教授，使口語(yǔ)能力與基礎(chǔ)能力同步提高；寫(xiě)作課：根據(jù)2010年*的TOPIK考試大綱要求，針對(duì)學(xué)生最薄弱的寫(xiě)作環(huán)節(jié)，精心安排課程，保證學(xué)員考試的通過(guò)率；聽(tīng)力課：經(jīng)典的聽(tīng)力教材結(jié)合多媒體聽(tīng)力課件，中教老師指導(dǎo)學(xué)生快速提高聽(tīng)力能力；多媒體教學(xué)課：這門課的內(nèi)容非常全面，包括電腦課件課—可進(jìn)行人機(jī)對(duì)練；多媒體影音課——經(jīng)典韓國(guó)影視賞析講解。理論教學(xué)與多媒體教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，為學(xué)員的學(xué)習(xí)水平提高起到了極大的促進(jìn)作用；外教口語(yǔ)沙龍：幽默風(fēng)趣的外教老師會(huì)每周精心準(zhǔn)備一個(gè)新的主題，大家在一起互動(dòng)交流，學(xué)員在這里可以將所學(xué)的書(shū)本知識(shí)*化的運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的融會(huì)貫通。
（3） 除了豐富的課程設(shè)置之外，每班均設(shè)置專職班主任，定期回訪及測(cè)試，監(jiān)督學(xué)員的出勤，為學(xué)員的學(xué)習(xí)效果提供了保障。
（4）與往年相比較，2010年的課程加大了課時(shí)量，是學(xué)員良好學(xué)習(xí)效果的保證。并且根據(jù)2010年TOPIK考試的改革，及時(shí)增加了寫(xiě)作課，是學(xué)員通過(guò)考試的有力保障。完善了教學(xué)體系，更新了部分教材，使教學(xué)體系搭配更合理，真正的讓學(xué)員聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯綜合能力全面提高。
