軟件應(yīng)用課程：Phptoshop CS圖像處理基礎(chǔ)、Coreldraw平面設(shè)計(jì)、Illustrator CS平面設(shè)計(jì)、Indesign（Pagemaker）、acrobat CS 、 FireworksMX2004、 DreamweaverMX2004、FlaxshMX2004、職業(yè)素質(zhì)、拓展訓(xùn)練
專業(yè)實(shí)戰(zhàn)階段：標(biāo)志設(shè)計(jì)、排版設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、書籍裝湞、 DM 畫冊(cè)、包裝設(shè)計(jì)、印刷原理、印刷流程、面對(duì)軟件分析、與策劃、 客戶溝通、報(bào)價(jià)；視覺導(dǎo)向與創(chuàng)意 學(xué)習(xí)IT類、汽車類、房地產(chǎn)類、服務(wù)類、服裝類、食品類、飲料類、手機(jī)類等典型行業(yè)的平面廣告設(shè)計(jì)特點(diǎn)和常用表現(xiàn)手法及視覺流程與創(chuàng)意方 法。
商業(yè)廣告設(shè)計(jì)師專業(yè)
專業(yè)前景：
21世紀(jì)是信息時(shí)代， 70% 以上的信息是由電腦設(shè)計(jì)加工完成的，而且越來(lái)越多的企業(yè)意識(shí)到設(shè)計(jì)和創(chuàng)意的重要性時(shí)，甚至可以說(shuō)：經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，廣告越重要。所以未來(lái)廣告設(shè) 計(jì)師將會(huì)一直是熱門職業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)注重創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)，主要以平面廣告設(shè)計(jì)、商品包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)視覺形象設(shè)計(jì)、商業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)等位研究和培養(yǎng)目標(biāo)，為商業(yè)、企業(yè)、廣告公司、新聞媒體*、 出版界以及教育機(jī)構(gòu)提供高級(jí)設(shè)計(jì)人才。
預(yù)測(cè)崗位：
1.商業(yè)策劃師 2.策劃師助理 3.平面設(shè)計(jì)師 4.助理設(shè)計(jì)師 5.廣告設(shè)計(jì)制作員 6.雜志美編 7.網(wǎng)站美工 8.企業(yè)廣告專員、文員 8.商業(yè)宣傳指導(dǎo) 9.卡漫美工
招生對(duì)象及報(bào)名要求：
1. 從零起點(diǎn)，無(wú)美術(shù)基礎(chǔ)、電腦基礎(chǔ)要求；
2. 高中或高中以上學(xué)歷及大中專在校生、畢業(yè)生，預(yù)在廣告行業(yè)發(fā)展者均可報(bào)名學(xué)習(xí)；
3. 報(bào)名時(shí)需繳納1寸、2寸正面免冠彩色紅底照片各4張；
4. 報(bào)名時(shí)需繳納畢業(yè)證、身份證（或戶口本）復(fù)印件各一張；
課程設(shè)置：本專業(yè)課程可分為四階段學(xué)習(xí)：
*階段：基礎(chǔ)應(yīng)用課程：電腦基礎(chǔ)知識(shí)入門，辦公自動(dòng)化基礎(chǔ)知識(shí)、廣告行業(yè)知識(shí)、設(shè)計(jì)素描、水粉、速寫、色構(gòu)、平構(gòu)、立構(gòu)、手繪POP 、卡通漫畫、攝影技術(shù)、 廣告創(chuàng)意、廣告文案、電腦組裝維護(hù)、病毒防治、職業(yè)素質(zhì)課
第二階段：軟件應(yīng)用課程：Phptoshop CS圖像處理基礎(chǔ)、Coreldraw平面設(shè)計(jì)、Illustrator CS平面設(shè)計(jì)、Indesign（Pagemaker）、acrobat CS 、 FireworksMX2004、 DreamweaverMX2004、FlaxshMX2004、職業(yè)素質(zhì)、拓展訓(xùn)練
第三階段：專業(yè)實(shí)戰(zhàn)階段：標(biāo)志設(shè)計(jì)、排版設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、書籍裝湞、 DM 畫冊(cè)、包裝設(shè)計(jì)、印刷原理、印刷流程、面對(duì)軟件分析、與策劃、 客戶溝通、報(bào)價(jià)；視覺導(dǎo)向與創(chuàng)意 學(xué)習(xí)IT類、汽車類、房地產(chǎn)類、服務(wù)類、服裝類、食品類、飲料類、手機(jī)類等典型行業(yè)的平面廣告設(shè)計(jì)特點(diǎn)和常用表現(xiàn)手法及視覺流程與創(chuàng)意方 法。
第四階段：畢業(yè)設(shè)計(jì)及實(shí)習(xí)階段：畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在校*的學(xué)習(xí)階段和對(duì)教學(xué)質(zhì)量的總體檢驗(yàn)，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能、獨(dú)立分析和解決實(shí) 際問(wèn)題的能力，有助于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。畢業(yè)設(shè)計(jì)是我校學(xué)生完成學(xué)業(yè)的標(biāo)志性作業(yè)，是對(duì)一年學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，直 接影響著學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位后能力的發(fā)揮。
畢業(yè)可獲專業(yè)技能認(rèn)證（學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況考取至少1種認(rèn)證）：
1. 美國(guó)Adobe公司認(rèn)證中心Adobe認(rèn)證產(chǎn)品專家（設(shè)計(jì)師）證書；
2. 美國(guó)Adobe公司認(rèn)證中心、中央美術(shù)、WACOM公司聯(lián)合頒發(fā)ACAA平面設(shè)計(jì)師證書；
3. *勞動(dòng)部、信息化雙認(rèn)證單位頒發(fā)IIAA國(guó)際信息化人才平面設(shè)計(jì)師認(rèn)證；
4.教育部教育管理信息中心頒發(fā)ITAT平面設(shè)計(jì)認(rèn)證；
