合肥舊QC七大手法的應(yīng)用
一、適合對象：
各*管理人員及技術(shù)人員、主管、經(jīng)理
二、您的收獲：
? 七種QC工具內(nèi)容
如何選擇和應(yīng)用七種QC工具?
三、課程核心
*章 一、層別法
1、何謂層別法
2、為何要用層別法
3、層別角度和注意事項
二、查檢表
1）何謂查檢表
2）為何要用查檢表
3）查檢表分類
4）如何設(shè)計查檢表
5）如何設(shè)計查檢表
6）練習(xí)
三、柏拉圖
1）、何謂柏拉圖
2）、為何要用柏拉圖
3）、柏拉圖之作法及應(yīng)用
四、直方圖
1）、何謂直方圖
2）、直方圖的作法及應(yīng)用
3）、練習(xí)
五、特性要因圖
1）、何謂特性要因圖
2）、為何要用特性要因圖
3）、如何作特性要因圖
4）、練習(xí)
六 、推移圖
1）、何謂推移圖
2）、為何要用推移圖
3）、推移圖的作法
七、散布圖
1）、何謂散布圖
2）、為何要用散布圖
3）、散布圖的作法
八、管制圖
1）、何謂管制圖
2）、制程變動的原因
3）、管制圖的種類
4）、x一P管制圖的作法
5）、練習(xí)
九、QC七大手法的應(yīng)用改善案例
結(jié)果解析（現(xiàn)狀掌握）
因果分析（因果關(guān)系掌握）
要因解析（重要要素明確及再深入）
改善對策的提出與評價效果維持（標準化） 成果檢討
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