煤礦技能虛擬實操培訓(xùn) 煤礦培訓(xùn)界的一次革命
《煤礦井下虛擬實訓(xùn)互動平臺》二期工程
《采煤機(jī)虛擬實訓(xùn)操作教學(xué)儀》文字資料
——公司取得《翰林采煤機(jī)械操作虛擬系統(tǒng)軟件》著作權(quán)
登記號為2010SR035543（加著作權(quán)證書）
——《采煤機(jī)虛擬實訓(xùn)操作教學(xué)儀》實用新型專利
專利號：ZL 2010 2 0180083.4（加新型專利證書）
——國內(nèi)外首創(chuàng)、多項專利、自主產(chǎn)權(quán)
一、產(chǎn)品名稱
采煤機(jī)虛擬實訓(xùn)操作系統(tǒng)
二、系統(tǒng)組成
1、硬件指標(biāo)參數(shù)
P C主機(jī)：45納米3.0G主頻四核處理器， 2G高速DDR3內(nèi)存，ATI5770黃金版高清顯卡
外顯設(shè)備：28寸高清液晶顯示器
傳 感 器：電源電壓5V靜態(tài)電壓50%Vcc，靈敏度7.5mV/mT—20mV/mT，輸出電壓低端<1.0V，高端>4.2V
聯(lián) 接 卡：電源電壓5V靜態(tài)電壓，USB接口，工作電流<30mA
操 作 臺：HLCMJ-M型
2、軟件構(gòu)成
模塊名稱 模塊描述
入門教學(xué) 分兩部分：理論知識教學(xué)、多媒體教學(xué)
場景練習(xí)
（包含語音動畫提醒，指導(dǎo)操作、幫助糾偏） A、 工作面實訓(xùn)作業(yè)操控（包含3D形式的“手指口述”）
B、 錯誤操作糾偏等
C、實操評分、分析
常見故障處理
與日常維護(hù) 采用3D、語音、文字、視頻相結(jié)合的介紹模式
機(jī)械構(gòu)造
（含有輔助語音解說） 動畫形式展示各主要部件構(gòu)成及工作原理，3D全景零部件拆裝
理論考試 系統(tǒng)自動抽題組卷，綜采知識考核評分
一、 應(yīng)用前景
虛擬實操的培訓(xùn)模式，是虛擬仿真技術(shù)（3D技術(shù)）更高層次的應(yīng)用，是對多媒體技術(shù)應(yīng)用的全新詮釋，所以，我們有理由相信：這種先進(jìn)的、安全的、經(jīng)濟(jì)的、低碳節(jié)能的培訓(xùn)訓(xùn)模式，將成為未來煤礦技能培訓(xùn)的主流模式。
《采煤機(jī)虛擬實訓(xùn)操作系統(tǒng)》采用國際先進(jìn)的支持底層繪制和造型能力的圖形函數(shù)庫，她有著廣泛的硬件支持的OPENGL技術(shù)研發(fā)，*特點是：系統(tǒng)研發(fā)不受到任何外圍環(huán)境限制，可以實現(xiàn)所能想象的各種互動功能，使系統(tǒng)具有*的拓展性，及個性化產(chǎn)品研發(fā)。
二、 內(nèi)容構(gòu)成
“采煤機(jī)虛擬實訓(xùn)操作教學(xué)儀”由軟件系統(tǒng)及硬件系統(tǒng)兩大部分構(gòu)成：
<一>、軟件部分
本系統(tǒng)其中分別包含基礎(chǔ)知識教學(xué)、手指口述現(xiàn)場安全確認(rèn)教學(xué)、場景實操互動教學(xué)、機(jī)械構(gòu)造拆解、實訓(xùn)操作考試、錯誤智能糾偏、引導(dǎo)教學(xué)等功能模塊。各模塊功能如下：
1、 入門教學(xué)
（1）基礎(chǔ)知識
簡要介紹掘進(jìn)機(jī)操作的相關(guān)知識和注意事項。
（2）多媒體視頻教學(xué)
以錄像的方式介紹掘進(jìn)機(jī)操作的相關(guān)知識和注意事項。
2、場景教學(xué)
場景教學(xué)包含空動作、掘進(jìn)前的準(zhǔn)備工作、工作狀態(tài)、常見故障處理
（1）空操作
利用遙控器和控制桿控制工作面綜采機(jī)械進(jìn)行空操作練習(xí)，使得學(xué)員對采煤機(jī)械的基本操作方法，部件構(gòu)成，工作原理，工作流程銜接等進(jìn)行直觀的學(xué)習(xí)認(rèn)識，對各部分操作手柄和按鈕功能更全面的認(rèn)識。
（2）綜采前準(zhǔn)備工作
綜采工作前，根據(jù)操作規(guī)程進(jìn)行工作面現(xiàn)場的手指口述安全確認(rèn)教學(xué)，學(xué)員可以根據(jù)3D動畫的安全操作引導(dǎo)，逐步進(jìn)行最規(guī)范的操作練習(xí)。當(dāng)操作失誤或不規(guī)范時系統(tǒng)將自動發(fā)出警告并進(jìn)行正確操作方法引導(dǎo)，在規(guī)定時間內(nèi)，若沒有完成準(zhǔn)備工作或在準(zhǔn)備過程中存在違規(guī)操作，不得進(jìn)入采煤工作狀態(tài)。
（3）采煤作業(yè)練習(xí)
綜采前安全準(zhǔn)備工作完成后便可進(jìn)入采煤作業(yè)練習(xí)。利用采煤機(jī)遙控器、刮板輸送機(jī)控制器、液壓支架控制桿等操作裝置對工作面機(jī)械設(shè)備進(jìn)行現(xiàn)場控制作業(yè)。作業(yè)過程中出現(xiàn)違規(guī)操作時，系統(tǒng)將自動給予“紅色警告”一次并進(jìn)行記錄扣分。系統(tǒng)會結(jié)合規(guī)定時間內(nèi)出煤量和所完成操作的過程中出現(xiàn)違規(guī)次數(shù)計算本次考核成績并給予語音的點評。
3、常見故障處理與日常維護(hù)
采用3D、語音、文字、視頻等講解方式對采煤機(jī)常見的故障原因進(jìn)行剖析，并結(jié)合問題給出相應(yīng)處理方案。
4、機(jī)械構(gòu)造
以動畫形式介紹采煤機(jī)主要部件。
5、理論考試
理論考試模塊是系統(tǒng)中獨立于模擬操控訓(xùn)練的知識考核功能，她以試題的形式考查學(xué)員對采煤機(jī)操作知識掌握程度。
<二>、硬件系統(tǒng)：
硬件系統(tǒng)由采煤機(jī)主控制臺、液壓支架控制臺、采煤機(jī)左右截割部無線遙控器兩臺、28寸顯示器、高配的主體PC機(jī)、外置大屏幕顯示系統(tǒng)、外置音頻組合。
三、產(chǎn)品優(yōu)勢：
1.科學(xué)性
傳統(tǒng)的實操培訓(xùn)，通過老工人的傳幫帶，容易把一些不好的習(xí)慣或不規(guī)范的操作，傳承下去，造成事故隱患。采煤機(jī)虛擬實訓(xùn)操作系統(tǒng)根據(jù)煤礦三大規(guī)程的要求將“手指口述”安全確認(rèn)法融入其中，這種仿真的實操培訓(xùn)形式將嚴(yán)格規(guī)范工人的技能操作，使之更科學(xué)，更合理。而且硬件設(shè)備和軟件交互控制，解決純軟件操作的抽象和純硬件設(shè)備操作的單一問題。
2.安全性
受訓(xùn)人員在學(xué)習(xí)與實訓(xùn)（工作）之間可以實現(xiàn)無縫鏈接，使培訓(xùn)的周期明顯縮短，培訓(xùn)后的學(xué)員很快適應(yīng)工作環(huán)境，盡快投入生產(chǎn)工作，避免井下實機(jī)培訓(xùn)帶來的安全隱患。系統(tǒng)并具備違規(guī)操作的報警提示和智能糾偏：針對操作人員的不規(guī)范操作給予警示,并給予正確的操作方法引導(dǎo)提示，把安全做成習(xí)慣。
3.技術(shù)性
做到實操考核，成績匯總，技術(shù)等級評定：實現(xiàn)對實操技能的考核，作為實際上機(jī)操作的標(biāo)準(zhǔn)。也可作為技術(shù)比武的客觀，公正，公平的依據(jù)。
4、靈活性
無論是白晝、陰雨、寒暑均可進(jìn)行實訓(xùn)，培訓(xùn)時間根據(jù)情況靈活調(diào)整，徹底解決因天氣問題造成的教學(xué)不便。而且項目的開發(fā)，可以完全根據(jù)煤礦要求，定制研發(fā)。
5、節(jié)約培訓(xùn)成本，提高生產(chǎn)設(shè)備的使用率，增加生產(chǎn)效益
建立虛擬實操系統(tǒng)的資金投入，是一次性的，在平臺建立后的長期培訓(xùn)工作中都可以持續(xù)使用，也可結(jié)合現(xiàn)有的多媒體教學(xué)設(shè)備實施培訓(xùn)。相比較“實訓(xùn)基地”項目數(shù)百萬的投入和其所達(dá)到的實際作用，虛擬實訓(xùn)操作可以大大的節(jié)約巨額的資金投入并切實的達(dá)到非常顯著的實訓(xùn)效果。
受訓(xùn)人員對井下設(shè)備的學(xué)習(xí)和操作時，影響生產(chǎn)。使用操作儀教學(xué)則不必占用設(shè)備的生產(chǎn)使用，而且解決了實機(jī)培訓(xùn)高昂的機(jī)器損耗與維護(hù)費(fèi)用。
6、節(jié)能低碳環(huán)保
一套綜采設(shè)備每小時所消耗電能可以滿足《采煤機(jī)虛擬實訓(xùn)操作教學(xué)儀》正常教學(xué)600個課時以上。
7、資料豐富
學(xué)員通過上機(jī)操作，不僅有“手指口述”內(nèi)容和實操訓(xùn)練，還有理論知識的學(xué)習(xí)和考核，使學(xué)習(xí)既有深度，又有廣度。井下工作，特別需要復(fù)合人才。
服務(wù)承諾：
我們將為用戶提供一流的產(chǎn)品和超一流的服務(wù)。
我們用翰林人十四年的信譽(yù)，鄭重承諾：
1、免費(fèi)送貨、安裝、調(diào)試、培訓(xùn)
2、軟件質(zhì)量終身負(fù)責(zé)
3、硬件保修一年
