1、什么是互惠留學(xué)(Au pair)？
Au pair源于法語(yǔ)，意思是平等的互惠的。
A young foreigner who does domestic work for a family in exchange for
room andboard and a chance to learn the family’s language.
年輕外國(guó)人免費(fèi)食宿在一個(gè)家庭，為換取房間、住處、及學(xué)習(xí)某*語(yǔ)言的機(jī)會(huì)而為
該家做一些家務(wù)。
2、互惠的歷史和起源
互惠最初是西方的一項(xiàng)特殊的風(fēng)俗，在歐洲*已有近百年的歷史，最早起源于英、法、德、美等國(guó)自發(fā)的青年活動(dòng)。西方青年在18歲以后就基本自立，較少依靠家庭的資助，為了能到國(guó)外生活和學(xué)習(xí)，他們選擇為寄宿家庭幫忙家務(wù)來(lái)?yè)Q取免費(fèi)的食宿。隨著時(shí)間的推移，這種方式漸漸演變?yōu)楣潭ǖ男问?，受到?的認(rèn)可，并寫入歐盟各國(guó)協(xié)議及各國(guó)的勞動(dòng)法，使互惠學(xué)生和家庭雙方的權(quán)利得到充分保障。
互惠留學(xué)以其極少的花費(fèi)，良好的語(yǔ)言環(huán)境和輕松的工作， 流行于歐、美、澳年輕人之間。
3、為什么到德國(guó)互惠留學(xué)？
德國(guó)位于歐洲的中心，根據(jù)歐盟申根條約規(guī)定，獲得德國(guó)簽證，可以免簽前往法國(guó)，荷蘭，意大利等十幾個(gè)*，因此到德國(guó)留學(xué)，也同時(shí)獲得了解歐洲的好機(jī)會(huì)。
4、請(qǐng)大致介紹德國(guó)互惠的情況
德國(guó)互惠留學(xué)是由德國(guó)*批準(zhǔn)半工半讀的留學(xué)形式，由德國(guó)各文化交流互惠中心施行的，它是歡迎外國(guó)青年到德國(guó)體驗(yàn)日爾曼文化，同時(shí)自助學(xué)習(xí)的交流活動(dòng)。
互惠這種活動(dòng)的主要特征是互利互惠：互惠家庭為互惠學(xué)生提供免費(fèi)食宿及學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。互惠留學(xué)生將以一些輕體力家務(wù)勞動(dòng)作為對(duì)互惠家庭的回報(bào)?；セ萘魧W(xué)生將以家庭成員身份在德*庭居住生活。她們就如同互惠家庭中的一員，完全融入家庭生活。
一. 德國(guó)互惠生的待遇
1. 自己?jiǎn)为?dú)使用的房間
2. 免費(fèi)同家庭共同進(jìn)餐
3. 每月至少260歐元的零用金
4. 參加民眾的語(yǔ)言課程的時(shí)間
5. 去語(yǔ)言學(xué)校的交通費(fèi)；
6. 每年三周到四周帶薪假期
7. 每周最少一天休息時(shí)間
8. 輔導(dǎo)孩子做功課享有免費(fèi)的醫(yī)療和意外保險(xiǎn)
9. 與家庭共同生活和使用汽車
10. 自由支配的其他時(shí)間
11. 在德國(guó)社會(huì)安全結(jié)構(gòu)為學(xué)生辦理的基本的醫(yī)療和意外保險(xiǎn)
二. 德國(guó)互惠生的申請(qǐng)條件
1. 年齡18至29歲之間
2. 未婚，無(wú)子女
3. 有良好的法語(yǔ)基礎(chǔ)
4. *有駕照
5. *是女孩
6. 健康狀況良好
7. 有做簡(jiǎn)單家務(wù)，和兒童相處的經(jīng)驗(yàn)
8. 有興趣了解德國(guó)文化
9. 愿意融入寄宿家庭生活并適應(yīng)德國(guó)文化習(xí)俗
三. 辦理程序
四、關(guān)于歐派留德的一些問(wèn)題：
·通過(guò)歐派留學(xué)然后再讀*的優(yōu)勢(shì)：
1、 節(jié)約費(fèi)用。通過(guò)歐派留學(xué)，可以節(jié)約生活費(fèi)、房租、保險(xiǎn)等費(fèi)用，減少學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
2、 快速提高語(yǔ)言水平。提高德語(yǔ)口語(yǔ)水平是*學(xué)生在學(xué)習(xí)德語(yǔ)上的一大難題，口語(yǔ)水平不僅關(guān)系著學(xué)生日常的生活，在某種程度上還決定著學(xué)生能否將來(lái)在德國(guó)*順利學(xué)習(xí)。Au pair一邊身處德*庭純正的語(yǔ)言環(huán)境中一邊同時(shí)在正規(guī)的語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)德語(yǔ)，這無(wú)疑將快速提高學(xué)生的口語(yǔ)水平，從而解決了這個(gè)困擾*學(xué)生的難題。
3、 培養(yǎng)鍛煉獨(dú)立生活能力。作為Au pair不僅要獨(dú)立照顧自己的生活，同時(shí)幫助互惠家庭整理家務(wù)。這的確是一個(gè)人開始獨(dú)立生活所必須具有的，因此這對(duì)學(xué)生無(wú)疑是一個(gè)鍛煉。4、 提高個(gè)人修養(yǎng)、開闊視野、豐富閱歷。在和互惠家庭和睦相處的過(guò)程中，學(xué)生不僅將*民族所具有的優(yōu)良品德展示給互惠家庭，同時(shí)也將從家庭中體驗(yàn)異域文化。接觸、學(xué)習(xí)新鮮事物，結(jié)識(shí)朋友，并了解他們處事的哲學(xué)。對(duì)異國(guó)語(yǔ)言的掌握及文化的了解，不僅僅是一般意義上的教育，也是人格上的一次升華與完善，同時(shí)對(duì)加速我國(guó)人才的國(guó)際化都有著重要的意義。
·申請(qǐng)互惠留學(xué)，自己需要辦理經(jīng)濟(jì)擔(dān)保金證明嗎？
不需要。有關(guān)的文件由德*庭和互惠中心負(fù)責(zé)辦理。
·互惠留學(xué)生的簽證成功率高嗎？
歐派留學(xué)生是以德國(guó)本*庭擔(dān)保的形式簽證，有固定的接收對(duì)象，所以簽證率很高。
·歐派留學(xué)生到德國(guó)歐派留學(xué)需要注意哪些問(wèn)題？
Au pair是通過(guò)自己的勞動(dòng)，取得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，由于每年世界各地希望到德*庭的年輕人非常多，例如每一個(gè)星期就有將近500名新的申請(qǐng)者在等待家庭，因此，希望歐派留學(xué)申請(qǐng)者珍惜每個(gè)機(jī)會(huì)。所以，我們要求歐派留學(xué)生一定要具有愛心和耐心，有好的性格，尊重家庭習(xí)慣及該國(guó)文化習(xí)俗。遵守前往*的法律。使得這個(gè)嶄新的留學(xué)形式得以長(zhǎng)久發(fā)展。
德國(guó)Au pair的來(lái)信：張敏
這是德國(guó)Au pair張敏給我們帶來(lái)的她的Au pair生活。她的家庭住在一個(gè)農(nóng)莊里，家里只有一個(gè)女孩子，她每天的生活就是教孩子中文，陪著孩子玩。家里有專職的司機(jī)和保姆，張敏不用做任何的工作。我們經(jīng)常都會(huì)接到她快樂的音信。
自述： (Zhang Min：北京人，女23歲)作為Au pair我已經(jīng)在Werner家生活四個(gè)月了。這期間我感覺并沒有遇到什么困難，生活的很舒適。Werner 并沒有把我看作Au pair, 而是當(dāng)作自己家人一樣的對(duì)待。
當(dāng)然這是因?yàn)樗业慕?jīng)濟(jì)條件比較好，既有內(nèi)勤，又有外勤。在這我的任務(wù)，或是說(shuō)工作，就是照顧小孩。而實(shí)際上，看德國(guó)小孩是很簡(jiǎn)單的，他們的獨(dú)立性都很強(qiáng)。
首先我要說(shuō)的是，在來(lái)德國(guó)之前一定要有德語(yǔ)知識(shí)，這也是我要強(qiáng)調(diào)的。在出國(guó)前，我學(xué)習(xí)了一年的德語(yǔ)。但是當(dāng)我剛到德國(guó)的時(shí)候，感覺語(yǔ)言上有很大的困難。和德國(guó)人雖然可以溝通，不過(guò)要求雙方都要有很大的耐心。 (注：有些德*庭是可以講英文的，所以對(duì)開始階段的德語(yǔ)要求不是很大。但是，作為在德國(guó)生活，德語(yǔ)是遲早必須要掌握的。)
接下來(lái)我再說(shuō)說(shuō)我對(duì)德國(guó)人的看法。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)珱Q不嚴(yán)肅，直截了當(dāng)，很平等，很尊重個(gè)人空間，這是我對(duì)werner這家德國(guó)人看法。做什么事前他們都會(huì)討論計(jì)劃，謀定而后動(dòng)，盡管我認(rèn)為有時(shí)候討論計(jì)劃的時(shí)間足夠解決這件事的了。
如何和德國(guó)小孩相處，應(yīng)該是能否做好Au pair 的核心問(wèn)題。德國(guó)小孩是很獨(dú)立的，對(duì)什么事都有自已的看法。這是和*小孩*的不同。他們不愿意別人事事都幫他們做，他們希望所有事都能靠自己來(lái)解決。所以不要過(guò)于呵護(hù)他們。而且德國(guó)小孩的好勝心是很強(qiáng)的，做什么都想和人比一比。我想這是一種處于萌芽狀態(tài)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)于德國(guó)孩子來(lái)說(shuō)這是很普遍的現(xiàn)象。當(dāng)然他們也有孩子的通性，愛玩，沒什么耐心，好耍小聰明。另外，在德國(guó)*每天只有半天課，從8點(diǎn)15 到1點(diǎn)15 ，課后沒什么作業(yè)，*生們有很多的業(yè)余時(shí)間。每年*會(huì)有四個(gè)假期，圣誕新年2周多，春假4月份4周左右，暑假7，8月份6周，再有就是秋假10月底2周，大概是這樣，因?yàn)橹莺椭莸囊?guī)定不太一樣。
寫的比較倉(cāng)促，不過(guò)情況大概就是這樣，以后我會(huì)把新體會(huì)告訴大家的
