培訓對象
五、參加對象：各行業(yè)、各領(lǐng)域的精尖專業(yè)人才中高層經(jīng)理和主管，團隊領(lǐng)導各級面臨強大壓力的銷售人員，主管和經(jīng)理立志卓越的優(yōu)秀職場才俊
課程收益
l 使學員深刻體會到，以效果為導向做計劃的重要性，以及明確做計劃的威力；
l 使學員學會如何設(shè)置目標，以及學會分解目標和科學的達成目標；
l 使學員意識到要經(jīng)常去推測"是可能的"，并明確"什么是可能"對計劃/行動影響的重要性；
l 使學員了解工作不僅僅是賣力，同時學會更有效的工作；
l 使學員清楚自己做的每一個行動與產(chǎn)出的關(guān)系，從而達到*化的產(chǎn)出；
l 提升學員對于變化管理的決策能力；
課程綱要
沙盤培訓的來源：
企業(yè)沙盤模擬培訓源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭沙盤模擬推演通過紅、藍兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量，發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題，提高指揮員的作戰(zhàn)能力。英、美*商和管理咨詢機構(gòu)很快意識到這種方法同樣適合企業(yè)對中、高層經(jīng)理的培養(yǎng)和鍛煉，隨即對軍事沙盤模擬推演進行廣泛的借鑒與研究，最終開發(fā)出了企業(yè)沙盤實戰(zhàn)模擬培訓這一新型現(xiàn)代教學模式。
沙盤培訓風靡全球：
沙盤模擬演練課程是歐、美工商管理碩士的核心課程之一。歐、美、日等發(fā)達*的眾多大中型企業(yè)將其作為中高層的常設(shè)必修課程，目前，沙盤模擬培訓已風靡全球，成為世界500強企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營管理能力培訓的*課程。
沙盤培訓特色鮮明：
沙盤實戰(zhàn)模擬培訓課程完全不同于傳統(tǒng)的灌輸式被動學習。它是通過引領(lǐng)學員進入一個高度競爭的模擬行業(yè)，由學員分組成立的若干“企業(yè)”，在嚴酷的市場環(huán)境下，進行若干年度的模擬經(jīng)營活動，學員在主導各自“企業(yè)”的系統(tǒng)經(jīng)營管理活動中完成體驗式學習。根據(jù)培訓主題的不同，系列課程的設(shè)置不同，側(cè)重的管理活動不同，學習內(nèi)容不同。在每一年度模擬經(jīng)營結(jié)束之后，學員都要通過認真反思與討論，暴露自身誤區(qū)，總結(jié)經(jīng)營成敗，體驗管理得失。*經(jīng)過培訓師高屋建瓴的點評解析進一步領(lǐng)悟科學管理規(guī)律，提高經(jīng)營管理能力。總結(jié)起來，沙盤培訓具有極強的體驗性、互動性、實戰(zhàn)性、競爭性、綜合性、有效性等特點。
《沙漠掘金》
一、課程概況
“沙漠掘金”課程是對團隊運作時可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)游戲課程。透過游戲的體驗引導，發(fā)掘出團隊做好目標設(shè)定及目標管理的重要性，還能發(fā)現(xiàn)資源的不當使用所造成團隊或公司的影響及破壞，對于公司主管還可以訓練領(lǐng)導能力，更重要的是能夠協(xié)助公司在管理、銷售、溝通等方面，運用團體游戲的方式，在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的根本實質(zhì)，讓學員親身體會系統(tǒng)的管理理念。
二、項目介紹
課堂將所有隊員分成小隊，然后幾支探險隊去“沙漠尋金”，從地圖的大本營出發(fā)，每支隊伍所處條件相同，他們能得到1000元預備金。這1000元現(xiàn)金可以在大本營購得等價的帳篷、指南針、水、食物，另外配有一頭駱駝，它每天的負重是1千磅。整個探險之旅行程25天，其中至少12天是在來回的路上，有13天可以在目的地的山上掘金。一只帳篷在整個行程中可用三次，一只指南針只可用一次。在前行的路上，有綠洲，探險隊可汲取盡可能多的水（在駱駝負重許可的情況下）；在村莊，探險隊無法買到帳篷、指南針，但可以買到水和食物，其價格是大本營的一倍。在沙漠里，將會遇到四種天氣，有晴天、高溫、沙風暴、沙風暴加高溫，每種天氣情況下所需食物和水各不相同。另外，在大本營外還有一位老人，據(jù)說能告訴你有關(guān)沙漠的情況，但不能確知他所說的話的真假……
三、評定方法
最早返回大本營的*支探險隊，帶回的金子，每磅能兌換100元；
其他隊依次減少
兌換回的現(xiàn)金最多的隊為獲勝隊。
四、課程目標
l 使學員深刻體會到，以效果為導向做計劃的重要性，以及明確做計劃的威力；
l 使學員學會如何設(shè)置目標，以及學會分解目標和科學的達成目標；
l 使學員意識到要經(jīng)常去推測"是可能的"，并明確"什么是可能"對計劃/行動影響的重要性；
l 使學員了解工作不僅僅是賣力，同時學會更有效的工作；
l 使學員清楚自己做的每一個行動與產(chǎn)出的關(guān)系，從而達到*化的產(chǎn)出；
l 提升學員對于變化管理的決策能力；
培訓講師
周永濤
培訓師介紹
周永濤老師
優(yōu)體驗培訓倡導者、資深體驗式沙盤培訓師、高級人身安全防范專家。
畢業(yè)于*人民解放軍某重點*，曾受訓于濟南軍區(qū)某訓練大隊特別項目組，后任職于世界500強企業(yè)、*管理咨詢公司等?，F(xiàn)為浙江*、上海交通*優(yōu)體驗培訓師，多家管理咨詢公司合作培訓師，從事企業(yè)管理培訓和人身安全訓練工作10余年時間。
【金牌課程】
《企業(yè)沙盤模擬》——《沙漠掘金》、《管理試金石》
《向軍隊學管理》——《團隊領(lǐng)導力》、《團隊執(zhí)行力》
《緊急避險課程》——《精英人士人身安全防范課程》、《災(zāi)害的應(yīng)對和逃生》
【培訓經(jīng)驗】
十年的咨詢和培訓經(jīng)驗，是企業(yè)管理體系、企業(yè)文化、人身安全危機研究及實戰(zhàn)專家。并將國際培訓理念和國內(nèi)培訓環(huán)境充分相結(jié)合，在培訓知識、技巧、方式、方法、案例、工具等多方面都有其獨到之處。
【授課風格】
學識廣博，深厚的專業(yè)知識和豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗。從一個系統(tǒng)的角度對培訓課程進行精辟的分析。講課富有激情，語言簡練、風趣、幽默，親和力強，能夠有效的調(diào)動學員的積極性，課堂氣氛非常活躍。能夠通過身邊的案例、現(xiàn)實的實例、以深入淺出的方式，講解復雜的專業(yè)知識。能夠針對實際，通過輕松、愉快的方式傳授知識和技巧。在傳授學員知識和技能的同時幫助學員培育自己的思考問題、解決問題的能力。
【培訓特點】
1、互動體驗式培訓特色。課程中間運用了游戲體驗、視頻學習、角色扮演、案例分析等多種互動式教學方式，寓教于樂，讓學員感受到“培訓不再是痛苦的折磨，而是心靈的新體驗”
2、培訓內(nèi)容分類、分層。課程根據(jù)授課學員的特點，進行課程內(nèi)容的調(diào)整，使其更有針對性，以使培訓效果更加完美。培訓師不能以一門課程針對所有的學員，所以根據(jù)不同層面的學員，采用不同的課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、講解方式有針對的進行培訓
3、培訓方式采用“受之以魚，不如授之以漁”。在培訓的過程中，不但講解知識和案例，還將為學員講解解決問題的方法和工具。使學員在培訓后，能夠用工具和方法解決工作中的實際問題，真正體現(xiàn)培訓的價值。
【部分客戶】
上海交大MBA、浙江*EMBA、浙江*MBA、浙江工業(yè)*MBA、浙江工商*MBA、上海復旦*高級總裁研修班、匯豐銀行、*移動、養(yǎng)生堂、韓泰輪胎、*船舶集團、沃爾沃汽車、東忠軟件、雀巢（*）、西安楊森、 MOTORALA 、*普天、北大方正、聯(lián)想、平安保險、*民航、*銀行、*網(wǎng)通、華立儀表、青島啤酒等幾百家著名企業(yè)。
