課程背景：
如何建立符合企業(yè)戰(zhàn)略的人才培養(yǎng)體系？
如何分析產品經理的？
如何激勵優(yōu)秀的人才，關注人才在企業(yè)的產出活動？
怎樣制定培訓計劃，參加哪些培訓的效果會更好？
。。。。。。
這些問題一直困擾著我們的管理者和人力資源，國際上一些大公司，如IBM、微軟、因特爾等他們是怎樣做的，他們是怎樣應用任職資格體系的，我們今天的課程就相關的工具和方法，以及國際大公司的成功經驗和大家做一個分享。
培訓對象：總經理、人力資源*、 *經理。
課程收益：
幫助各級管理者系統(tǒng)地了解人力資源體系框架、理念及基本方法；
有效提升直線經理識人,用人,激勵人等多方面的實戰(zhàn)技巧,明顯提升員工管理成效;
推動企業(yè)目標體系的完成,推進其他*與人力
課程大綱：
問題：
? 1、任職資格是什么？
? 2、為什么要建立任職資格？
? 3、任職資格有什么作用？
一、任職資格建立的目的和應用
? 目的
1. 通過資格制度規(guī)范人才的培養(yǎng)和選拔，推動員工不斷提高水平。
2. 建立職業(yè)發(fā)展通道，激勵員工不斷提高其職位勝任能力，以職業(yè)化的員工隊伍參與市場競爭。
3. 樹立有效培訓和自我學習的標桿，以資格標準不斷牽引員工學習、不斷改進，保持公司的持續(xù)性發(fā)展。
4. 對晉升、薪酬等人力資源管理工作提供重要依據。
? 應用
1. 員工職業(yè)生涯設計
2. 招聘/競聘
3. 薪酬
4. 人才分布及發(fā)展策略
5. 培訓
6. 績效溝通
二、任職資格體系總體框架
1. 素質模型形成過程－以崗定人，而不是因人設崗
2. 通過任職資格管理不斷提高員工的任職能力的途徑資源池的建立
三、導入過程
1. 充分征求業(yè)務*意見建立職位和任職資格的對應關系
2. 發(fā)現有職位與任職資格的對應關系
3. “人員上架”與“人員上位”
4. 崗位任職存在三種方式：高配、低配、平配
5. 總結任職資格評定，制定改進計劃
6. 素質模型庫的導入原則
四、總結
