職業(yè)幼兒園園長就業(yè)培訓(xùn)班
項目緣起：
在我國目前緊缺的各類管理人才中，幼兒園園長應(yīng)該列入極其緊缺的一類。根據(jù)教育部統(tǒng)計，截止2008年，我國各級各類幼兒園數(shù)量為13萬所，其中民辦幼兒園占總量的63%，而且以每年25%的數(shù)量遞增；公辦幼兒園園長實行教委任命制，絕大部分為從教師崗位逐漸成長起來的老師，這種人才培養(yǎng)模式周期長，效率低，從數(shù)量上遠遠滿足不了社會需要；大量的民辦幼兒園甚至部分公辦幼兒園根本沒有園長可用！于是出現(xiàn)了大量未經(jīng)培訓(xùn)就上崗的“外行園長”，這也是造成目前幼兒園管理水平參差不齊的重要原因。如何創(chuàng)新思路，以更科學(xué)合理的模式培養(yǎng)社會急需的園長成為當務(wù)之急。愛福教育作為國內(nèi)幼教人才培養(yǎng)的領(lǐng)先品牌，基于自身獨創(chuàng)的“亓才培養(yǎng)模式”經(jīng)驗總結(jié)，參考通行的職業(yè)經(jīng)理人和MBA培養(yǎng)模式，隆重推出了“*職業(yè)幼兒園園長就業(yè)培訓(xùn)班”。
報名條件： *承認?？埔陨蠈W(xué)歷；身體健康，心理健康，五官端正，年齡40歲以下。通過學(xué)校規(guī)定面試
學(xué)習(xí)方式：全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)18個月
核心課程：
基礎(chǔ)課程模塊：
幼兒教育學(xué)
幼兒心理學(xué)
幼兒衛(wèi)生學(xué)
幼兒教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
當代幼兒教育的主要理論與應(yīng)用
幼兒教育的使命與責(zé)任
管理課程模塊：
幼兒園教育的特點
幼兒園的舉辦流程
幼兒園裝修與環(huán)境布置
幼兒園組織結(jié)構(gòu)與人力資源
園長的職責(zé)與使命
幼兒園教師的培養(yǎng)、評估與激勵
幼兒園日常運營與管理
幼兒園教學(xué)管理與園本課程建設(shè)
幼兒園市場營銷與招生策略
幼兒園財務(wù)管理與后勤保障
幼兒園與社區(qū)互動和家園溝通
幼兒園品牌與文化建設(shè)
舉辦幼兒園的風(fēng)險與控制
幼兒園教育政策與法規(guī)
幼兒園連鎖經(jīng)營
崗位實訓(xùn)模塊：
本模塊實行導(dǎo)師制。導(dǎo)師為*公辦或民辦幼兒園園長，名師出高徒！學(xué)員將在京西國際學(xué)校、小橡樹、北師大、北海、北京一幼、崇文二幼、崇文三幼、豐臺一幼、二十一世紀幼兒園、匯佳幼兒園、紅黃藍幼兒園、六一幼兒園等幼教機構(gòu)進行全方位體驗和學(xué)習(xí)，全面參與幼兒園管理，順利走上幼兒園管理崗位！
核心師資：
祝士媛：著名學(xué)前教育專家，北京師范*教授，博士生導(dǎo)師；
儲朝暉：*教育專家，教育學(xué)博士，中央教科所研究員；
李麗慧：原*女子學(xué)前系主任，教育管理教授；
朱繼文：北京市豐臺區(qū)*幼兒園園長，*優(yōu)秀教師，北京市師德之星，北京市“辛勤育苗優(yōu)秀學(xué)前教育工作者
張瀾：北京師范*學(xué)前教育碩士，原北京師范*實驗幼兒園總園長；
張國華：中科院兒童心理學(xué)碩士，北京師范*學(xué)前教育學(xué)士；十年幼兒園教研和師資培訓(xùn)經(jīng)驗
史燕來：清華*EMBA,北京紅黃藍教育機構(gòu)創(chuàng)辦人。
就業(yè)保障：
包就業(yè)，入學(xué)即簽就業(yè)保障協(xié)議，每月工資在4000元-8000元左右；終生免費推薦工作。
畢業(yè)證書：
幼兒教師資格證、園長資格證、愛福園長能力證書，學(xué)員可自愿申請北師*前教育本科學(xué)歷
費用收取：學(xué)費28000元；住宿費3600元，教材費及材料費800元。
