深圳作為“*平面設計”的發(fā)源地，其先進的技術、前沿的設計理念及高素質的從業(yè)群體歷來廣受我國各地平面設計行業(yè)的關注。從專業(yè)知識層面來講，借助于“深圳特區(qū)”這個有利平臺，由于其地理位置及改革開放的特殊性，深圳的平面設計文化受香港及國際影響重大，因此常被引為*大陸平面設計的標桿，在中西方文化的碰撞下、內(nèi)地與港臺文化的融合下，涌現(xiàn)出了一批高素質的平面設計人員，引領著內(nèi)地平面設計的發(fā)展。
在行業(yè)高速發(fā)展和人力需求增多的前提下，深圳出現(xiàn)了越來越多的“非專業(yè)”的平面設計行業(yè)從業(yè)人員，這部分“非專業(yè)”從業(yè)人員絕大多數(shù)是通過平面設計課程的學習來進行過渡轉行；作為這個過渡的橋梁，幾乎都選擇了參加平面設計的培訓來進行職業(yè)生涯的轉型或提升，近日，筆者有幸走訪了中鵬藝術培訓中心，詳細的了解了該中心“平面（廣告）專業(yè)課程”體系，在這里略作介紹，借花獻佛，給各位學習者一份參考；
據(jù)該中鵬培訓老師介紹，中鵬培訓所有的課程體系均來自的工作一線的設計師，嚴格執(zhí)行“實用型培訓課程體系”的總體方向。以“平面設計培訓”為例，中鵬培訓的老師介紹：“做為一名平面設計人員，最起碼應該掌握的知識包括美術類、軟件制作類、設計理論及創(chuàng)意、平面設計相關知識（印刷、數(shù)碼輸出等知識），在這里，需要提醒廣*習者，純粹的平面設計軟件操作學習是無法真正滿足平面設計工作需求的，所謂溯本求源，“美術是設計的基礎”這一定律千古不變。我們的課程力求是做到“專而精”。
作為短期的實用型培訓課程，我們可以客觀的看到僅僅是三個月或者半年的學習時間真的能成為“平面設計師”嗎？答案是否定的。那么我們應該考慮的是將平面設計師這個職業(yè)領域進行細分，用最簡章的思維方式，作為一個新入行平面設計類工作人員，首先接觸到的工作應該是制作或者助理類，等積累一定的專業(yè)工作經(jīng)驗，達到一定的專業(yè)技術層次后才會真正成為一個設計師。所以從中鵬培訓的平面設計培訓課程體系來看，是很客觀的考慮到該行業(yè)從業(yè)過程中的實際情況，以實用性培訓出發(fā)，將平面設計的學習也分層次、分階段的安排成一個循序漸進的過程，將平面設計分為就業(yè)與提高兩個層次；在平面設計就業(yè)培訓階段，開設實用美術、基礎設計、電腦制作、常規(guī)后期制作成品四大類別，從培養(yǎng)學生的實用美術功底開始，集中強化學生的電腦制作能力，輔以基礎設計分析講解，配合講解平面設計中常規(guī)的印刷、數(shù)碼生產(chǎn)知識，使學員通過短期的集中訓練能更順利的進行平面設計行業(yè)從業(yè)；
在提高課程方面，著重講解的是視覺傳達設計，除了我們傳統(tǒng)的商業(yè)設計實務（如企業(yè)形象設計、書籍裝幀、版式設計、產(chǎn)品包裝、商業(yè)廣告設計實務）以外，還安排強化學生的視覺傳達語言部分，如實驗繪畫、應用色彩、工作室技巧、平面繪畫表現(xiàn)手法及專門的字體運用這類專業(yè)程度極高的課程來進行學習；特別值行一提的是，該培訓機構將商業(yè)攝影知識納入到平面設計的課程中進行學習，做為平面設計行業(yè)從業(yè)過程中，設計師常常會碰到需要攝影的業(yè)務，如各類有實物商品的設計任務，如服裝畫冊、產(chǎn)品畫冊等，這些是必須要攝影師拍攝產(chǎn)品后才能進行后期設計的，那么這就涉及的平面設計人員能很順暢的與攝影師進行溝通，需要平面設計人員掌握必要的商業(yè)攝影知識，而這部分課程也是中鵬培訓的平面設計培訓課程中所獨有的，也是目前深圳平面設計培訓中僅有的分層次、分階段教學的課程體系。
以行業(yè)職業(yè)發(fā)展過程作為培訓課程的體系規(guī)劃，將職位定為培養(yǎng)目標，從課程的設置可以看出，中鵬培訓首創(chuàng)的“分層分段”教學法在值得提倡的同時，也成為深圳平面設計培訓領域劃時代的一個標志性改革。
