學好英語需要三種力：記憶力，定力，毅力。
學英語需要好的記憶力，這一點看似毋庸置疑，但好的記憶力從哪兒來？有些同學認為是天生的，這樣可以說自己天生的記憶力差，從而為學不好英文找到了理由，獲得了心理上的平衡。
記憶力是練出來的。記憶力其實和你的臂力，腕力，腿力，腰力沒有什么區(qū)別，都是一種力，都遵循“用進廢退”的定律，你多鍛練，每天舉杠鈴，力氣就大，每天跑步，腳力就好，相反的，一個拳擊冠軍，本來一拳打出去，有幾百鎊的力氣，但如果10年不打拳，不訓(xùn)練，可能一拳出去，就沒什么力道了。記憶力也是如此，每天背一點東西，記憶力自然好，多少年不背，記憶力自然衰退。
知易行難，說的容易，做起來就很難。每天背一點東西，看似簡單，真嘗試過的人就知道個中難處，很難成功，失敗的原因就是因為大部分人不僅記憶力差，同時另外兩種力也很弱：毅力和定力。
這兩種力之所以合在一起講，是因為它們本不可分。定力是心無旁騖，鎖定目標，不受干擾的能力，毅力是朝著既定目標，按部就班，不急不躁，穩(wěn)步推進的能力。定力是毅力的前提，毅力是定力的保證，定力注重空間上一點之不變，毅力注重時間上綿延而不間斷。
現(xiàn)在的同學缺乏毅力，學習不能堅持，缺乏定力，目標不能專一，易受外界干擾。一方面是現(xiàn)在社會上新鮮事物太多，尤其是網(wǎng)絡(luò)上什么都有，確實是個不利于學習的環(huán)境。不像以前，書房里只有桌子椅子，想受誘惑都難，現(xiàn)在房間里只要有一臺電腦，學習效率下降50%，再有寬帶，基本上就沒法學習了。另外一方面也是同學很少有主動鍛煉自己的定力和毅力的意識。大家好象總覺得體力可以通過鍛煉而變好，而毅力恒心這東西是天生的，所以經(jīng)常說某某人有毅力，某某人無毅力，其實這是個錯誤的提法，正確的來說，某些人毅力強，某些人毅力弱，而強弱之間也可以互相轉(zhuǎn)化。缺乏毅力的人，如果不斷努力，是可以成為一個有毅力的人的。
我們來說說如何在英語學習中強化自己的定力和毅力。比如說，有個同學決心把新概念背200遍，決定這段時間不看其他英語書，也不從事任何娛樂活動，每天早上六點起床。剛開始幾天肯定沒問題，因為熱情還未冷卻，但到了第四天，早上六點醒了，發(fā)現(xiàn)天特別冷，開始動搖了，不想起床。注意：這時候就是鍛煉你毅力的*時機，如果你經(jīng)過激烈的思想斗爭后，還是起床了，那么你的毅力就變強了一點。但如果你妥協(xié)了，那么你的毅力就變?nèi)趿艘稽c。你的毅力最終的狀態(tài)就取決于每次你思想斗爭勝負的累積。比如說贏一次，得+1分，輸一次，得-1分，最終如果是正數(shù)，那么你的毅力正在變強。如果是負數(shù)，那就變?nèi)趿恕?
同學們學英語有兩個通病，一：恨不得學遍所有的教材。二：恨不得一夜成為英語高手。概括下，一貪多，二求速。這兩個毛病不治，英語是學不好的。所以我在“英語學習之道”一文中提出兩個字做為根治這兩個毛病的藥方?！熬弊种呜澏啵槐緯瓌t；“慢”字治求速，虛心涵泳，切己體察，慢下來才有真進步。而貫徹“精”字需定力，貫徹“慢”字需毅力，這兩種力的培養(yǎng)實在是我們徹底征服英語的前提條件。
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